Съедобные и несъедобные грибы

Осень. Пора грибов, но как в лесу отличить съедобные грибы от ядовитых. На занятии мы с ребятами рассмотрели картинки с грибами и решили закрепить знания полученные знания при помощи аппликаций из пластилина (лепка с семенами).

Цель: Формировать представления детей о съедобных и несъедобных грибах. 

Задачи: Образовательная:

-Расширять представления детей о многообразии грибов в родном крае.

-Учить детей различать съедобные и несъедобные грибы.

-Учить отгадывать загадки про грибы по их характерным признакам.

-Познакомить с понятием о том, что лесные грибы относятся к царству грибов.

-Расширять знания детей о пользе и применении грибов.

-Сформировать понятие, что в пищу можно употреблять только съедобные грибы, после обработки.

-Закреплять умение детей работать с опорными карточками.

-Способствовать развитию устойчивого интереса к дальнейшему изучению грибов.

Развивающая:

-Развивать связную речь, память, наблюдательность, любознательность, внимание, мышление, творческое воображение.

-Расширять кругозор.

Воспитательная:

-Воспитывать коммуникативные навыки, навыки коллективной работы, самостоятельность.

-Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Оборудование:

-иллюстрации съедобных и несъедобных грибов, стенд «полянка», картон, пластилин, семена.