Экологический проект

"Покорми птиц зимой"

Актуальность проекта: важной составной частью всех экосистем планеты являются птицы. Роль птиц в природе Земли огромна. Птицы регулируют численность насекомых, распространяют семена растений, опыляют некоторые виды растений, птицы являются санитарами леса, сами служат пищей животным и человеку, занимают важное место в цепи питания живых организмов. Важное место занимают птицы в научных исследованиях – на птицах ведутся поиски механизмов ориентации животных. И, наконец, человек наслаждается пением и красотой птиц, воспитывая свои эстетические чувства. Но в последние годы описано множество случаев массовой гибели птиц из – за хозяйственной деятельности человека. Проблема сохранения и охраны всех видов птиц является проблемой всего человеческого сообщества. Сохраняя птиц, мы сохраняем всю природу. А человек часть природы и вне её существовать не может. Мы - педагоги, должны с раннего детства давать детям элементарные знания о природе, поддерживать интерес к познанию окружающего мира. Вызвать эстетические переживания, умение сопереживать живым существам, т. е. осознать, что мы не имеем права уничтожать то, что создала природа. Мы люди, часть природы, уничтожая природу, уничтожаем себя. Одним словом, мы закладываем в сознании детей ощущение мира как дома, показывая каким образом, жильцы дома планета Земля, уживаются и воздействуют друг на друга. В связи с этим, мы решили провести экологический проект в нашей группе.

Цель проекта: пополнение и обогащение знаний детей по теме: «Зимующие птицы».

Задачи проекта:

1. Расширять знания и представления детей о зимующих птицах, об условиях их жизни;

2. учить узнавать птиц по внешним признакам, повадкам, пению;

3. закреплять понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года;

4. прививать детям и их родителям доброжелательное и заботливое отношение к окружающему, приучать заботиться о птицах;

5. формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении, в инсценировках и играх;

6. способствовать развитию памяти, фантазии, восприятия информации.

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Необходимое оборудование:

Литература - загадки о птицах, книги русских писателей, сказки, поговорки, стихи.

Музыка – Аудиозапись голосов птиц.

Иллюстрации - птицы зимующие нашего края, птицы зимой у кормушки, кормушки.

Видеоматериалы: фильмы о зимующих птицах, презентации по тематике проекта.

Форма работы с детьми: игровая деятельность, наблюдения, беседы, обсуждение, экспериментирование, чтение и др.

Предполагаемый продукт проекта:

• расширение знаний детей о зимующих птицах, о внешнем виде, повадках;

• пополнение словарного запаса;

• формирование активности и заинтересованности в образовательном процессе детей у родителей;

• воспитание заботливого отношения к живой природе;

• создание кормушки для птиц.